Escola da cidade – Ensinando a pensar

Aprender a fazer

Por meio da Pedagogia de Projetos as crianças aprendem a empreender em busca de seus conhecimentos.

Aprender a ser

A escola se dedica a desenvolver as habilidades sócio-emocionais nas crianças a fim de que elas aprendam a se conhecer, a refletir, a questionar, a expressar seus pensamentos e emoções. Dessa maneira, ela pode controlar sua impulsividade e desenvolver autonomia.

Aprender a conviver

Por meio de assembleias, rodas de conversa, mediação de conflitos, cuidamos para que nossos alunos aprendam a escutar e se colocar no lugar do outro, a acolher e ouvir aprendendo, assim, a respeitar as diferenças, defender suas ideias e colocá-las em prática exercitando a cidadania.

Aprender a aprender

Os roteiros de estudo, os mapas mentais, a pesquisação, o estudo do meio, a auto avaliação, dentre outras ferramentas, desenvolvem as habilidades necessárias para que o aluno se torne autor de seu próprio conhecimento.

Construtivista

Um dos importantes pilares da metodologia da Escola da Cidade é a teoria Piagetiana, que fundamentou as bases da metodologia construtivista, na qual a aprendizagem ocorre de maneira ativa, pela interação do sujeito com o meio que o cerca, cabendo ao professor possibilitar os avanços cognitivos de cada aluno na sua individualidade, promovendo o desenvolvimento das estruturas de pensamento, raciocínio lógico, julgamento e argumentação. Neste sentido, valoriza a estruturação ulterior do pensamento lógico matemático e científico, bastante presente em nossas práticas educativas, principalmente naquilo que concerne a construção dos conceitos matemáticos e científicos da criança.

Continue …

Democrática

Educar implica em exercitar e reivindicar a cidadania por meio de situações concretas em sala, no pátio, no espaço administrativo, assim como nos ambientes extra-escolares. Significa também atualizar a criança para os desafios sociais, culturais, do trabalho e da política, bem como possibilitar o contato destes alunos com os desafios que seus antepassados, na cultura, viveram e superaram.

Artesanal

Nossa metodologia tem como referência a construção de projetos por meio de “pesquisação”, ou seja, do desenvolvimento de processos contínuos e em ação. Levantando-se perguntas e dúvidas, a partir dos conhecimentos prévios da criança, buscamos sintetizar os novos conhecimentos em obras de arte. Assim, em nossa Escola, as crianças são o tempo todo estimuladas ao fazer artístico, seja na Música, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Cinema, dentre outras áreas.

Alimentação Saudável

Desde a preferência por orgânicos até a montagem do cardápio – que inclui frutas, suco naturais, leguminosas, verduras, cereais, tubérculos, grãos, carnes e ovos – passando pelo artesanal, a alimentação na nossa escola é pensada com muito carinho por nossa equipe que conta com uma nutricionista especializada.

Bilíngue

Nosso projeto bilíngue trabalha o ensino – aprendizagem da língua inglesa de forma lúdica e natural, fazendo com que, ao final do seu percurso no Ensino Fundamental 1, a criança se sinta segura nas quatro habilidades linguísticas. O trabalho capacita os alunos para que sejam bem-sucedidos nos exames internacionais e obtenham o certificado de Cambridge.

As artes

Nossa metodologia tem como referência a construção de projetos por meio de “pesquisação”, ou seja, do desenvolvimento de processos contínuos e em ação. Assim em nossa Escola, as crianças são o tempo todo estimuladas ao fazer artístico, o seja na Música, Dança, Teatro, Artes Plásticas, Cinema, etc.